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　　为深化粤桂教育协作，搭建跨区域教研交流平台，精准把握2026年高考备考方向，提升两地高中教育教学质量，1月6日，云浮市教育局四级调研员张天才带领云浮市教师发展中心高中教研员一行共11人，赴广西梧州高级中学开展高考备考交流活动。梧州市教育局党组副书记、副局长时伟，梧州市教育科学研究所所长袁炳全，梧州高级中学领导及各学科骨干教师代表参与研讨活动。

　　双方座谈会在梧州高级中学会议室举行。梧州市教育局党组副书记、副局长时伟代表当地教育教研部门致欢迎辞。他表示，粤桂地缘相近、人缘相亲，教育协同基础深厚，希望双方以高考备考为切入点，深化教研合作、共享优质资源，共促高中教育质量提升。梧州市教育研究所所长袁炳全，介绍了当地高中教研“3+1+2模式”实践成效，重点分享了大数据支撑的高考模考追踪评价、教育集团协同备考及“三名工程”教师队伍建设等经验，为备考管理提供了科学的参考维度。梧州高级中学校长谭远森分享了学校“一核四阶四维四路径”校本研修模式、高考备考顶层设计、分层教学及优生培育等关键举措。

　　随后，云浮市高中学科教研员与梧州高级中学高中各学科骨干教师分组围绕2026年高考命题趋势、一轮复习优化、学科核心素养落地等关键议题深度研讨。双方结合教学实践，坦诚交流备考重难点、学生常见错误归因及解决策略，分享新高考适应性教学探索成果与学科专题复习典型案例，凝聚备考共识，形成系列实操性教学建议。

　　张天才同志在总结发言中对梧州方面的经验分享表示感谢。他指出，此次跨省交流为云浮高中教研与高考备考提供了宝贵可借鉴经验，拓宽了教研视野，希望以此为契机，深化两地教育教研常态化合作，实现优质资源共享，共推高中教育高质量发展。

　　此次交流活动是落实《珠江-西江经济带发展规划》国家战略、推进粤桂教育协同发展的具体举措。通过参观学习与深度研讨，不仅增进了两地教育同仁的友谊，更实现了教研备考经验的互补互鉴，为促进两地教科研赋能教育高质量发展，提升2026年高考备考工作的精准性与实效性奠定了坚实基础。